石家庄市中小学生心理健康教育论坛5月16日举办，来自全市中小学校的校长、心理老师、班主任近200人分享了这次论坛，就各学校自身的心理健康做法进行了交流。　

　　据了解，“5.10”谐音我要赢。在“5.10石家庄中小学生心理健康日”活动启动后，石家庄市各中小学校将心理健康教育作为首要任务来抓，并将心理健康教育作为新型学科列入了中小学校的教学计划。不少中小学校在中小学生心理健康教育方面进行了有益的探索和实践。 

　　在论坛现场，记者看到，台下的老师目光凝重。石家庄市第28中学的代焕平副校长告诉记者：“孩子在学校上课，接触的第一个人便是自己的老师，老师心理健康与否，直接关系着学生的心理健康。我校提出，中小学生心理健康发展，首先需要教师心理健康。同时，从关注学生的学习心理上升为关注学生的人格完善，从而实现学生全面健康发展。”

石家庄市28中副校长代焕平与大家分享经验

　　来自河北平山中学的心理咨询师田志保与大家分享的“建立心理健康咨询会、创立心理健康教育报、创办一个知音箱、建立一个心灵知音广播站等‘九个一’心理健康教育模式”深受大家的热捧。 

　　来自石市第二中学的王学文老师指出，运用班会、家长会进行中小学生心理健康教育也非常必要。他说，班会是中小学生心灵碰撞的场所，通过孩子们在班会上的展示，老师可以掌握每个孩子的内心世界，了解孩子的所思所想。并通过家长会和家长的良好互动，更多地发现、找到和孩子们沟通的方法和技巧，达到让孩子心理阳光、健康的目的。（冯素琴 柴荣彩）

在论坛现场，教师讲解怎样提高自己的综合素质