近年来，隆化县始终把未成年人公德教育作为市民素质提升工程的重要一环，以开展“做文明使者，为城市增光”主题实践活动为契机，构建以学校为龙头、家庭为基础、社区为平台、活动为纽带的思想道德教育网络，充分发挥活动优势，不断推进未成年人思想道德建设工作。

　　一是宣传教育，发挥学校的主渠道作用。各中小学校利用德育课堂、国旗下讲话、班团活动、黑板报、校园广播等形式开展乘车文明、行路文明和公共文明主题宣传教育；充分发挥茅荆坝森林公园、大黑沟生态园区等教育基地作用，让广大青少年在感受优美生态环境的同时，自觉树立保护公共环境的意识；在全县中小学开设历史文化大讲堂，让未成年人在活动中树立起鲜明正确的人生价值导向；县关心下一代工作委员会牵头组织思想道德宣讲团，深入学校开展中华美德教育、传统礼仪教育。

　　二是实践拓展，创新形式丰富德育载体。号召社会各界关注和支持此项活动，广泛搭建教育平台，为未成年人提供再学习、再实践的空间。团县委向全县青少年发出倡议，号召全县青少年在“青春助力文明创建”主题行动中，主动参与到省级文明县城创建活动中来；在全县中小学校开展“道德阳光”活动，积极引导青少年在实践中获得真实感受，使其进一步明白做人的道理，养成健全的人格；在广大青少年中间开展《隆化县市民文明公约》、《隆化县市民行为守则》和《公民道德四字歌》的征集活动，进一步树立其主动参与县城建设，带头遵守文明守则的主人翁意识；组织开展“我为文明县城做贡献”主题实践活动，通过评选绿化、美化、出行、文明礼仪的小先锋，在校园内掀起为文明县城做贡献的浓厚氛围；开展小手拉大手行动，动员青少年以家庭为单位，家庭参与的社会实践主题队日活动，走进公园广场、街道社区、定期开展卫生清洁，文明倡导等活动；深入各校开展“我为文明县城做贡献”万人签名活动，号召广大青少年在自觉遵守文明守则的同时为全体市民素质提升提供示范引导。

　　三是注重评测，建立文明教育长效机制。建立联动工作机制，文明办与交警、环卫、社区等部门建立固定联系渠道，交流和反馈学生公共文明状况；县教体局把“做文明使者，为城市增光”活动的开展情况作为各校德育工作考核的一项重要内容，进行认真检查、评测，务求实效；完善并出台《隆化县市民文明手册》，使文明礼仪教育有章可循；注意总结和培树典型，将此项活动与“三好学生”、“优秀团员”“优秀少先队员”的评选活动有机结合。