迁安市把开展未成年人思想道德建设作为树立社会主义荣辱观，实施公民道德建设的关键，按照“育人为本，德育为首”的原则，坚持以理想信念教育为主题，以培养学生的行为习惯为重点，充分利用社会这个大平台，深入强化五项措施，创造性地开展未成年人思想道德建设活动，取得了初步成效，并被评为2009年度全省未成年人思想道德建设工作先进县（市区）。

　　一、强化教育引导，扎实推进未成年人思想道德教育

　　在未成年人思想道德建设中，坚持把加强思想教育放在首位，通过教育引导未成年人培育良好的思想品德。一是成立组织、加强领导。该市2002年成立了未成年人思想道德建设工作领导小组，设立了专门办事机构，并建立了未成年人思想道德建设工作评价体系。二是坚持开展经常性教育。坚持上好思想品德课、思想政治课，坚持升旗及国旗下讲话制度，坚持开展入队、入团、成人宣誓等思想教育活动；在全市中小学生中开展“每周为家长做一件小事”、“每周为班级为学校做一件好事”活动。三是强化法制教育。在全市各级各类学校都开设了法制教育课，开展了“为了明天——预防青少年违法犯罪、提高青少年文明素质工程”活动，聘请当地公安干警担任法制副校长并定期到校内为学生进行法制教育，增强青少年的法制意识和法制观念，提高学校综合治理工作水平。四是开展健康童谣传唱活动。编印了《迁安市优秀童谣选》一书，在全市各中小学中开展诵健康童谣，演健康童谣、赛健康童谣活动，自觉抵制不健康的灰色童谣，使未成年人树立正确的人生观、世界观、价值观。

　　二、强化阵地建设，不断加强未成年人思想道德教育的软硬件建设

　　学校是未成年人思想道德教育的主阵地。通过加大投资，完善师资力量，不断加强阵地建设，提高未成年人思想道德教育能力和水平。一是加大投入。全市新建、改建健康教育橱窗110个，投资70万元在各中小学校建设心理咨询室53个。二是配备德育教员。在全市中小学校严格按照比例配备了专职德育教师和专兼职少先队辅导员，全市完小以上学校聘请了310名校外辅导员，专门从事未成年思想道德建设工作。三是配备心理健康教师。在53所学校中确定了56名心理健康教育专兼职教师，聘请国家二级心理咨询师对教师进行培训，累计培训360人次。

　　三、强化实践活动，增强未成年人思想道德建设的针对性和实效性

　　把弘扬和培育民族精神教育作为未成年人思想道德建设工作的主线，开展系列文化主题活动，不断提高活动的吸引力和影响力。一是开展系列主题活动。组织开展清明节“网上祭英烈”活动，近10万名中小学生参加祭扫活动；组织开展了“我为祖国喝彩”演讲比赛、“传承中华魂”书画比赛、“我和我的祖国”征文比赛、“锦绣中华、魅力迁安”摄影比赛、“中华情·民族魂”红色电影展播及影评评比活动和“红歌满校园”活动。深入开展“城乡少年手拉手，争做一个有道德的人”主题实践活动，确定了24所结对单位。二是组织健康教育优秀教学设计评选活动。在全市各学校开展组织健康教育优秀教学设计评选活动，共征集教学设计334份，从中评选出27篇优秀教学设计参加唐山市级评选；积极组织参加青少年科技创新大赛，该市学生共获得一等奖7个，二等奖25个，三等奖40个。三是开展“关注学生上学放学交通安全”活动。与交警大队联合组织普及中小学生安全行路、安全乘车常识教育，提高中小学生的交通安全自我保护意识。

　　四、强化治理文化环境，营造有利于未成年人健康成长的环境

　　以优化成长环境为根本，为未成年人的健康成长营造良好的文化环境。一是规范网吧管理。聘任33位“五老”网吧义务监督员，调动社会监督力量有效遏制网吧违法违规经营行为，对市内42家网吧进行集中清理整顿。二是开展集中整治文化环境行动。采取集中整治、联合执法等方式，坚持不懈地开展扫黄打非斗争，加强校园周边文化娱乐场所监管，打击网吧接纳未成年人的违规经营，杜绝了上网人员利用网吧传播、制作、复制、浏览反动、色情、赌博等有害信息等违法行为。三是定期对学校周边社会秩序进行安全整治。确定每学期开学周为学校周边环境集中整治周，及时排查不良治安因素，彻底整治学校周边安全设施和交通秩序，清理中小学校周边的网吧、娱乐场所、流动摊点及占道经营现象。

　　五、强化统筹力量，形成未成年人思想道德建设的合力

　　市文明办充分利用党政机关、企事业单位和社区、村居等城乡基层单位，统筹市教育、公安、文广新局、团市委、关工委和家庭教育等各种力量，积极发挥宣传、教育、引导的作用。形成了“党委政府统一领导、文明委统筹协调、教育行政部门主导，学校为主体、家庭为基础、社区为依托、全社会共同参与”的合力联动育人机制。同时，通过组织开展经常性、社会性青少年科普宣传教育活动，普及科学知识，传播科学方法，宣传科学思想，弘扬科学精神，从而形成学校、家庭和社会三方齐抓共管的教育氛围形成了齐抓共管、协调联动的未成年人思想道德建设工作网络体系。（孟庆稳、徐乃双、祁立敏）